Learning Outcome
Program Learning Outcomes (PLO) atau Capaian Pembelajaran (CP) Prodi Doktor Elektro dengan mengacu pada profil lulusan, SN-DIKTI, KKNI, dan FGD adalah sebagai berikut:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan: memiliki moral, etika (baik umum ataupun akademik) dan kepribadian yang bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas berdasarkan keahliannya secara mandiri; menghargai keanekaragaman agama, budaya, serta pendapat dan temuan orisinal orang lain; serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa, negara serta masyarakat luas.
2. Mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan riset di bidang ilmu teknik elektro yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan, kemaslahatan umat manusia dan lingkungan.
3. Menguasai filosofi dan teori dalam bidang mobile and intelligent technologies for sustainable development untuk pembangunan yang berkelanjutan yang mencakup bidang keahlian: Transmisi Telekomunikasi; Networking, Cybernetics, and Engineering Management; Pengolahan Sinyal Informasi; Control Electronics and Intelligent System; Rekayasa Komputer; serta Rekayasa Instrumentasi dan Energi.
4. Mampu mengembangkan konsep teoritis dan filosofis, menerapkan ilmu bidang mobile and intelligent technologies for sustainable development, serta dapat mempresentasikan keilmuan secara terstruktur dan sistematis.
5. Mampu menemukan atau mengembangkan teori, konsep, atau gagasan ilmiah baru dalam rangka memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan / atau teknologi untuk menghasilkan penelitian berdasarkan metodologi ilmiah.
6. Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin keilmuan, berupa kajian teoritis atau eksperimental.
7. Mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan riset di bidang ilmu teknik elektro yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan, kemaslahatan umat manusia dan lingkungan.
8. Mampu merumuskan isu terkini serta menyusun peta jalan penelitian dalam bidang penelitian yang ditekuni dengan fokus pada bidang mobile and intelligent technologies for sustainable development.
9. Mampu merumuskan permasalahan penelitian, serta mencari research gap agar dapat memformulasikan penelitian yang memiliki unsur keterbaruan dan secara signifikan berkontribusi pada pengembangan keilmuan melalui kajian-kajian yang sistematis, kritis, eksploratif, kreatif, inovatif, dan solutif; baik penelitian secara mandiri maupun berkelompok pada bidang keilmuan yang ditekuni dengan fokus pada bidang mobile and intelligent technologies for sustainable development.
